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  良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
　　说完却又觉得还真不大能保证，又找补：“要真打，我挡在你前头，你别怕。”
“老师，我既喜欢设计时与历史中的英魂共鸣，又喜欢建筑时感受亚沙能量的跃动。
结束语中寓真意，愿它如灯塔，照亮你前行的道路，引领你走向梦想的彼岸。

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